logo  
Nesilden Nesile
 
Buradasınız
Порядок Изучения Иностранных Языков в Уровнях
Порядок Изучения  Иностранных Языков в Уровнях.
Документ Совета Европы под названием «Общеевропейские критерии компетенции владения иностранным языком: Изучение, преподавание, оценка» ("Common European Framework of Reference: Learning, Teaching, Assessment") отражает итог начатой еще в 1971 году работы экспертов стран Совета Европы,  в том числе и представителейТурции и России, по систематизации подходов к преподаванию иностранного языка и стандартизации оценок уровней владения языком. Участники данного проекта попытались создать стандартную терминологию, систему единиц, или общепонятный язык для описания того, что составляет предмет изучения, а также для описания уровней владения языком, независимо от того, какой язык изучается, в каком образовательном контексте - какой стране, институте, школе, на курсах, или частным образом, и какие методики при этом используются. В итоге была разработана система уровней владения языком и система описания этих уровней с использованием стандартных категорий. Схема уровней построена по принципу последовательного разветвления. Она начинается с разделения системы уровней на три ступени - А, В и С, далее каждая ступень  делится на два уровня, а те на два подуровня.

Согласно CEF, знание иностранного языка определяется по шести уровням (от A1 - самый низкий до С2 - самый высокий), для каждого из которых разработаны определенные требования по четырем аспектам языка: понимание речи на слух, чтение, говорение, письмо.

В Обобщенном Виде Уровни Владения Языком Представлены в Следующей Таблице:

Элементарный пользователь

А1

Понимаю и могу употребить в речи знакомые фразы и выражения, необходимые для выполнения конкретных задач. Могу представиться/ представить других, задавать/ отвечать на вопросы о месте жительства, знакомых, имуществе. Могу участвовать в несложном разговоре, если собеседник говорит медленно и отчетливо и готов оказать помощь.

А2

Понимаю отдельные предложения и часто встречающиеся выражения,  связанные с основными сферами жизни (например, основные сведения о себе и членах своей семьи, покупках, устройстве на работу и т.п.). Могу выполнить задачи, связанные с простым обменом информации на знакомые или бытовые темы. В простых выражениях могу рассказать о себе, своих родных и близких, описать основные аспекты повседневной жизни.

Независимый пользователь

В1

Понимаю основные идеи четких сообщений, сделанных на литературном языке на разные темы, типично возникающие на работе, учебе, досуге и т.д. Умею общаться в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время пребывания в стране изучаемого языка. Могу составить связное сообщение на известные или особо интересующие меня темы. Могу описать впечатления, события, надежды, стремления, изложить и обосно­вать свое мнение и планы на будущее.

В2

Понимаю общее содержание сложных текстов на абстрактные и конкретные темы, в том числе узкоспециальные тексты. Говорю достаточно быстро и спонтанно, чтобы постоянно общаться с носителями языка без особых затруднений для любой из сторон. Я умею делать четкие, подробные сообщения на различные темы и изложить свой взгляд на основную проблему, показать преимущество и недостатки разных мнений.

Свободный пользователь

С1

Понимаю объемные сложные тексты на различную тематику, распознаю скрытое значение. Говорю спонтанно в быстром темпе, не испытывая затруднений с подбором слов и выражений. Гибко и эффективно использую язык для общения в научной и профессиональной деятельности. Могу создать точное , детальное, хорошо выстроенное сообщение на сложные темы, демонстрируя владение моделями организации текста, средствами связи и объединением его элементов.

С2

Понимаю практически любое устное или письменное сообщение, могу составить связный текст, опираясь на несколько устных и письменных источников. Говорю спонтанно с высоким темпом и высокой степенью точности, подчеркивая оттенки значений даже в самых сложных случаях.







Telefon Bilgilerimiz
  Öğrenci Girişi Öğretmen Girişi Canlı Destek Online Kayıt Kurucu Üyeler Amerikan Büyükelçiliği Resmi Web Sitesi Tad РОССИЯ
Foto Galeri Videolar Basinda Biz Yorum ve Görüşler İnsan Kaynakları
E-Posta listemize üye olun, yenilik ve avantajlardan haberiniz olsun...
Education USA Education USA ITEP Avrupa Dil Portfolyosu Tad Blog Tad Forum